【导语】朋友累了,想想好运的照顾。工作累了,放弃忙碌的选择。心里累了,用短信问候欢乐。学会开心,就是投进幸福的小河。愿你愉快开心!下面是无忧考网整理分享的描写人很辛苦的句子,欢迎阅读与借鉴。

篇一

1、放学后,我经过那里,不由得停脚打量,只见那里灰尘一****,黑色的雾气中,隐约可见很多红色的砖块,一些工人正在吃力地推车,车上是满满的泥沙。我又抬头望着手脚架上的建筑工人,他们满头大汗,虽然带着一个安全帽,穿着灰色的衬衫,但是也遮不住那黝黑的皮肤。这些建筑工人可真辛苦啊!其实他们一年四季都很辛苦!

2、偶尔我抬头仰望,数十米高的脚手架上,他们的身影仿佛在半空中飞舞,只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影,这是他们对工作的尽职,对建筑事业的热爱。

3、记得古人说过的一句话叫春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。现在我才明白,这里的春蚕、蜡烛不就是比喻您--我们敬爱的老师吗?为了培育好我们,您默默无言地奉献,奉献,除了奉献还是奉献。在您的心里,一定有一个愿望,那就是要培育出德智体美劳全面发展的下一代。

4、我的妈妈很辛苦,每天都是忙忙碌碌的,好像总有忙不完的事。

5、每天清晨,我家旁边建楼房的声音就轰轰地响起来了,吵得我睡不着,我想:你们为什么这么吵啊,讨厌死了。

6、偶尔电话这头只有了他们的应答声,我想这是他们在细心地倾听着家人描述家中的生活,我想这也许是家人在告诉他们家中一切都很好,让他们在外安心的工作。虽然也许是一些简单的问候,一些简短的聊天,但能常常打电话回家,听到家人的声音是他们兴的事情了。这可是他们与妻儿之间的两相牵挂。

7、以前我一直觉得工作和生活应该分得很开,但是我发现,其实填满我生活的,是工作--工作上的问题、工作上的快乐、工作上的成就,而这些都需要和了解这一切的人分享,同事无疑是的对象,他们能毫无障碍地了解我的想法。这就是让我非常感动、也是给我动力的源泉--未来城的未来战士们!

8、他们衣着普通,朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李,带着父母亲的嘱托、带着妻儿的期盼,离开了家乡,来到了建筑工地。从此,他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。

9、亲爱的老师,在这里,我要对您说声谢谢。您为我们付出了那么多精力,放弃了那么多个人宝贵的时间,可您从来没有怨言。因为您觉得,您来这里是为了教育好下一代,而不是来斤斤计较得失的。老师,我们一定会十分尊敬您,好好学习,用优异的成绩报答您。

10、从小到大,我们最离不开父母了,也只有父母对我们,最了解我们了。

篇二

1、我们应该对父母感恩。爸爸妈妈对我们的爱,是春天里的一缕阳光,照耀着我们的心房;是夏天里的一丝凉风,吹散了我们心中的烦热;是秋天里的一串串硕果,为我们解除干渴;是冬天里的一把火,温暖着我们冰冷的心。在生活中,爸爸妈妈给我们无微不至的关爱、呵护;在学习上,他们给了我们的鼓励。

2、偶尔在公用电话亭里,我看到他们在用很高的声音亲切地呼喊着家人,一句句的问候,是他们对家人的想念,一段段工地生活的愉快述说,是他们希望家人放心,用过分的担心他们在外的工作。

3、讲台方寸窄,黑板丈余长。一堂三刻累,半生四季忙。白字书墨板,黑发生银霜。天下遍桃李,师者尽流芳。

4、我就是从那里走出来的,知道里边的个中滋味。繁忙的日子让我难以忘怀,我很想天天就那样生活着。可是我不能啊,我还没有那样的权利,因为我还是要在家的,在家的日子就不会繁忙。繁忙的日子真精彩,让我留连忘返,真是怀念啊。

5、我们应该对同学感恩。在我们遇到困难时,他们总会来帮助我们;在我们遇到挫折时,他们总会鼓励我们;在我们体验快乐时,他们总会与我们一起分享!!!

描写人物的句子 描写人很辛苦的句子【三篇】

6、当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。

4、由于恐怖他心中一股血直冲到头上,脑袋嗡嗡地响起来。

芳原绿野恣行事, 春入遥山碧四围。 兴逐乱红穿柳巷, 困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝, 只恐风花一片飞。 况是清明好天气, 不妨游衍莫忘归。

10、他觉得有万千斤压在他胸口,脑袋里有什么东西爆裂了,碎断了。

渐老多忧百事忙, 天寒日短更心伤。 数分红色上黄叶, 一瞬曙光成夕阳。 春水别来应到海, 小松生命合禁霜。 壶中若逐仙翁去, 待看年华几许长。

茅檐人静, 蓬窗灯暗, 春晚连江风雨。 林莺巢燕总无声, 但月夜、常啼杜宇。 催成清泪, 惊残孤梦, 又拣深枝飞去。 故山犹自不堪听, 况半世、飘然羁旅!

8、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。

青青陵上柏,磊磊涧中石。 人生天地间,忽如远行客。 斗酒相娱乐,聊厚不为薄。 驱车策驽马,游戏宛与洛。 洛中何郁郁,冠带自相索。 长衢罗夹巷,王侯多第宅。 两宫遥相望,双阙百余尺。 极宴娱心意,戚戚何所迫?

也有第三人称的内心独白,这种就是有作者介入的人物独白,比如

9、树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹,只是万事具备,只欠冬风了。一阵风吹过,树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛,从树上坠下,永远沉睡了。

8、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

何为心理描写?百度百科上是这么解释的,心理描写就是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动所进行的描写。

6、忙碌的日子,会让我无心闲暇烦恼,总让我的心维系在忙碌的事物之中,让我全身心投入其中。

7、每当我们发生了什么不顺心的事父母总是第一个来关心我们,问我们发生了什么事吗?然后,再帮我们出主意,安慰我们,吿诉我们该怎样做,怎样才能做得更好。

8、原来我总是无所事事,呆在家里,照看着家里几台电脑,枯燥无味,生活没有一丝劲道。现在忙了,但是生活也丰富了,朋友见的也频繁了,交流的机会就多了。其实我近来感触颇多,理解了很多道理。

9、老师,您每天早晨都早早地来到学校,迎接我们上学;下午,您又目送同学们一个个离开学校;晚上,疲惫不堪的您,多想好好睡一觉啊!但是,想起我们,您又得辛苦批改我们的作业和准备明天的功课。老师,我知道,每当我们向您敬个礼或问声好时,您就会夸我们有礼貌,这时您一定非常高兴吧!

10、爸爸妈妈不管有什么好事都会先想到我们,有好吃的先给我们吃,好喝的先给我们喝。父母对我们总是那么地好。

篇三

1、人要想生活得有滋有味,就不能消停,就要总是马不停蹄,就要总是辛苦一点。只要不是超负荷的劳作,我还是愿意活动活动的,舒展舒展筋骨,放松放松心情,那多好啊。原来我天天在家里,那真是乏味透顶啊。

2、我们应该对老师感恩。我们所拥有的知识都是老师给的,老师一直都在默默的我们奉献。除了批改作业和卷子,老师还要拖着疲倦的身躯给我们上课老师做的这些完全是为了我们啊!为了我们以后能成才,老师付出的是多么的多啊!!!老师交给我们知识,最后,我们毕业了,老师只能感到欣慰,为我们的成功感到欣慰。因此,我们应该感恩老师。

3、在很多人的眼中,老师虽然只是一个极其普通的岗位,但是在我的心里,老师是至高无上的,是可以和父母相媲美的。老师给予我们的实在太多太多,就让我在这里说一句:我的老师,您辛苦了!我一定会以自己的学习成绩来报答您的!

4、近来因为种种原因,我很少在家,看着很忙的样子。虽然如此,但是给我的感觉还是不错的,因为忙,生活才显得那样有意义,才使我体会到生活的真谛。

5、他们能毫无障碍地了解我的想法。这就是让我非常感动、也是给我动力的源泉--未来城的未来战士们!

6、繁忙的日子让人充实,繁忙的日子让人无暇顾及那些烦心的事情,让人忘记烦恼,让人看到光明,让人总是沉浸在微小的收获里,体会到小小胜利的喜悦。其实生活就是如此,如果没有太大的抱负,就不要难为自己,做个普通人有什么不好?既是有远大的理想,也要切合实际,不要好高骛远,还是现实点的好,免得到头来竹蓝打水,空悲切。

7、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。李商隐的这一句诗完美地诠释了老师那无私奉献的精神。老师就像春蚕,条条蚕丝编织梦想;老师就像灯塔,点点灯光指引路途;老师就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋润心田。是老师打开了我们学习知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,所以我想说一句:老师,您辛苦了!

8、小时候,我不懂事,自己有脚踏车却还是总是让妈妈带,也不知道问问妈妈累不累。有一次,我执意要带妈妈回家,我先上到了脚踏车上,我骑的很慢,等妈妈上来,我握紧车子把,妈妈坐了上去,刚上来的时候我还差点摔倒,我真为自己捏一把汗,等过了一会后,我觉的轻松多了。带妈妈的滋味跟妈妈带我的滋味真不一样,免的让妈妈劳累,我深情的体会到妈妈的辛苦。

9、整日的忙碌调快了我的生活节奏,锻炼了我处理问题的能力,磨平了我桀骜不驯的棱角,练达了我生活中的人情世故,培养了我困局中寻觅捷径的能力。

10.学习苦不苦,想想长征两万五。工作累不累,想想英雄老前辈。天空永远是宽广的,付出总会得到报偿的。朋友,加油!

描写人物外貌的句子 人物外貌

2、他早就两眼发黑,耳朵里嗡地一声,觉得全身仿佛微尘似地进散了。

粉堕百花洲, 香残燕子楼。 一团团、逐队成球。 飘泊亦如人命薄, 空缱绻, 说风流。 草木也知愁, 韶华竟白头。 叹今生、谁舍谁收! 嫁与东风春不管, 凭尔去, 忍淹留!

3、雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。

1.一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美,但很凉,凉到心底。

4、房顶破了好几个洞,连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里,打湿了整间贫寒的小屋,空气里满是寒冷,我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。

所以我们写人千万不要写评语、贴标签,要通过描写人物的语言、行动、神态、心理来表现人物性格、感情,体现文章的中心。

6、一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

“还记得我们30多岁时说过的话吗?孩子们太苦了,要是孩子大了,最小的儿子都成家立业了,我们也到了60多岁,那时候我们也没力气劳动了,若生病了也不用看,死了是顺头路,再不能给孩子们添负担了......”她继续唠叨,老伴儿不爱听,狠狠地把烟锅剩下的旱烟磕在地上,猛然起身向门外小院走去。

4、秋天,充满希望,但比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天,没有夏天那样热烈,但比夏天更富有情趣;秋天,没有冬天那样安静,但比冬天更惬意。秋天,秋姑娘秀出了她那独特的风格,让人陶醉……

3、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

1、庄严的国歌响了起来,看到这场景,我更紧张了,心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想,轮到我上台了,站好后,我从主持人手中接过话筒,深吸一口气。加油!我能行!我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光,好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多,渐渐自信起来,心里面也不那么紧张了。